5年 理科開き ─ Do & Check

記録待ち

授業実施後に記録を追記します。

実施記録

クラス	実施日	特記事項
5年1組	/
5年2組	/
5年3組	/

プランとのちがい（diff）

ここには「計画どおりだったこと」は書かない。変えたこと・想定外だったことだけ記録する。

• （授業後に追記）

子どもの姿（エビデンス）

条件をそろえることへの気づき

• （ふりかえり記述から抜粋）

「なぜ？」の発生

• （ペットボトル雲への反応）

ふりかえりの質

• （3つの視点で書けていたか）

Check：仮説の検証

仮説	結果	メモ
ゲーム形式で条件制御を体感できるか
演示実験で「なぜ？」が生まれるか
ふりかえり3視点は機能するか